Forskjeller

Her vises forskjeller mellom den valgte versjonen og den nåværende versjonen av dokumentet.

--- akkorder:omdreiningspunkt [d.m.Y H:i] – admin
+++ akkorder:omdreiningspunkt [d.m.Y H:i] – admin
@@ Linje 1: / Linje 1: @@
-====== Omdreiningspunkt (Pivot) ved akkordskifter ======
+====== Omdreiningspunkt (pivotering) ved akkordskifter ======
 Akkordskifter rundt et omdreiningspunkt (pivot, finger) er et nyttig tips og ha med seg ved innøving av vanskelige akkordskifter.
@@ Linje 22: / Linje 22: @@
 <html><br clear="all"> </html>
-<WRAP center round info 98%>
+<WRAP center round tip 100%>
-Et lite råd som kan passe her. Når du har med omvendinger av akkorder å gjøre, bør du gi hvert grep en passende navn eller betegnlse, slik at du har kontroll på hvilke interevall som befinner seg hvor i grepet. Dvs. at du ikke bare vet hvor grunntonen befinner seg.
+Et lite råd som kan passe å ta med når du har med omvendinger av akkorder å gjøre.
-Du kan for eksempel kalle det første i oppgave 2 for <<F7 med grunntonen som bass og kvinten på topp>>; den andre, <<F7 med tersen som bass og septimen på topp>>; den tredje, <<F7 med kvinten som bass og grunntonen på topp>>; og den siste, <<F7 med septimen som bass og tersen på topp>>. Hvis du er flink med tall kan du kalle dem henholdsvis 1735, 3157, 5371, og 7513, etter rekkefølgen av intervaller.
+Ikke nøy deg med å merke deg hvor grunntonen befinner seg i hvert grep. Gi hvert grep en passende navn slik at du har kontrollen med - passer på å ha et bevisst forhold til - hvor hver av intervallene befinner seg hvor i grepet.
+Du kan for eksempel kalle det første i oppgave 2 for <<F7 med grunntonen som bass og kvinten på topp>> og huske at siden dette er en drop 2-akkord så er septimen den andre og tersen den tredje osv; den andre, <<F7 med tersen som bass og septimen på topp>>; den tredje, <<F7 med kvinten som bass og grunntonen på topp>>; og den siste, <<F7 med septimen som bass og tersen på topp>>.
+Er du en reser på å huske tall kan du kalle omvendingene i oppgave 1 for henholdsvis 1735, 3157, 5371, og 7513, etter rekkefølgen av intervaller, og forstå 1 som grunntone, <<7>> som en type septim (stor eller liten), <<3>> som en type ters (stor eller liten), og <<5>> som en type kvint (ren, forminsket eller forstørret).
 Omvendingene av F7 i oppgave 2 vil da måtte betegnes henholdsvis 7351, 1573, 3715, og 5137.
 </WRAP>
+Oppgave 3: Øv inn med bevissthet på hvilke fingre du kan bruke som pivot.
+{{:akkorder:pivot_eksempel-5..png?nolink& |}}
+<html><br clear="all"> </html>
+Oppgave 4: Øv inn med bevissthet på hvilke fingre du kan bruke som pivot.
+{{:akkorder:pivot_eksempel-4..png?nolink& |}}
+<html><br clear="all"> </html>
 ----